文/周?。◤V東省汕尾市第二人民醫(yī)院主任醫(yī)師、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院兼職教授）

       美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院（NIH）和美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)（NSF）給博士后的定義是：博士后為“臨時(shí)的、有期限的，為博士畢業(yè)生提供的高級(jí)培訓(xùn)，以提升他或她的專業(yè)技能和獨(dú)立研究能力，并為其后續(xù)職業(yè)選擇做準(zhǔn)備”的一個(gè)職位。近年，在美國(guó)從事博士后工作的人數(shù)越來(lái)越多。由于這樣的事實(shí)，在許多學(xué)科領(lǐng)域，博士后已成為許多博士學(xué)位獲得者事實(shí)上的下一步職業(yè)工作。國(guó)際教育研究所（IIE）的調(diào)查報(bào)告顯示，從2001年起，中國(guó)、印度、沙特和韓國(guó)就已經(jīng)成為美國(guó)國(guó)際學(xué)生的重要來(lái)源地。尤其是2008年以后，中國(guó)赴美留學(xué)的學(xué)生人數(shù)逐年猛增；到了2013年，印度也出現(xiàn)了與中國(guó)同樣的現(xiàn)象。2015/16學(xué)年，美國(guó)國(guó)際學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá)到1043839人，其中來(lái)自中國(guó)的有328547人，來(lái)自印度的為165918人，兩國(guó)共計(jì)學(xué)生人數(shù)為494465人，占美國(guó)國(guó)際學(xué)生總?cè)藬?shù)的47.37%。因此，我們可以推論，在美國(guó)的博士和博士后人員中，中國(guó)人和印度人都是絕對(duì)的主力軍。有關(guān)美國(guó)博士教育、博士后的工作及薪酬情況等，對(duì)于中國(guó)的大學(xué)生、研究生和青年研究人員來(lái)說(shuō)是有參考價(jià)值的。當(dāng)然，中國(guó)的教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)及教育管理人員如能知悉這些信息，也可能具有借鑒意義。
       1 美國(guó)博士
       美國(guó)的研究生教育是高等教育的重要組成部分，尤其是他們的國(guó)際教育更是獲利頗豐。在2014/15學(xué)年，國(guó)際學(xué)生為美國(guó)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)達(dá)到305億美元，提供就業(yè)崗位373381個(gè)。中國(guó)留學(xué)生為美國(guó)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)為114億3千萬(wàn)美元（數(shù)據(jù)來(lái)自NAFSA）。美國(guó)2004年培養(yǎng)了42123名博士，2014年培養(yǎng)了54070名博士，處于一個(gè)緩慢的增長(zhǎng)之中，11年共計(jì)培養(yǎng)了532326名博士，年均培養(yǎng)博士48393人。美國(guó)在過(guò)去的20年中，在工程、生物、生命和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域里培養(yǎng)的博士呈緩慢增加趨勢(shì)，例如生命科學(xué)領(lǐng)域的博士占博士總?cè)藬?shù)的比例從1994年的18%上升到2014年的23%。而在非科學(xué)工程、人文和教育學(xué)科卻呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，例如教育學(xué)博士從1994年的17%下降到2014年的8%。美國(guó)公民與外國(guó)公民在不同的學(xué)科領(lǐng)域獲得博士學(xué)位的比例不一致，其中外國(guó)博士最多的是工程領(lǐng)域（超過(guò)50%），最少的是教育領(lǐng)域（10%）。
       2 博士后工作
       對(duì)于中國(guó)在美的博士和博士后，要找工作，自然要弄清楚競(jìng)爭(zhēng)者的數(shù)量、專業(yè)等情況，以便知己知彼、運(yùn)籌帷幄。如上所述，中國(guó)和印度是美國(guó)博士的重要來(lái)源國(guó)，那么，先來(lái)看看亞裔在美國(guó)的博士生情況。從2004到2014年的情形看，美國(guó)亞裔獲得博士學(xué)位的總?cè)藬?shù)在9千到1.4萬(wàn)之間徘徊，但是外國(guó)人與美國(guó)人相比，前者占了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)（見(jiàn)圖1）。

       再看中國(guó)和印度博士有多少，中國(guó)超過(guò)4萬(wàn)，印度達(dá)到2萬(wàn)。從專業(yè)領(lǐng)域來(lái)看，中國(guó)和印度博士以科學(xué)工程專業(yè)占絕大多數(shù)，非科學(xué)工程專業(yè)的都不超過(guò)10%。美國(guó)博士后的研究領(lǐng)域，以生命科學(xué)最多（60%-70%），非科學(xué)工程類最低（10%）。（見(jiàn)圖2）

       喬登.維斯曼（Jordan Weissmann）在2013年2月就撰文指出，“這也許是政治家和商人們?cè)撜務(wù)撐覀兊目茖W(xué)家過(guò)剩的時(shí)候了”。他引用了來(lái)自美國(guó)科學(xué)基金會(huì)的一些數(shù)據(jù)，來(lái)支持其“科學(xué)家過(guò)?！庇^點(diǎn)。1991到2011年美國(guó)博士就業(yè)、從事博士后與失業(yè)情況統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)圖3），生命科學(xué)領(lǐng)域博士從2006年起，其就業(yè)率從25%開(kāi)始逐年降低，失業(yè)率從25%逐年升高（到2011年達(dá)到38%），從事博士后研究的維持在45%的水平。生物科學(xué)領(lǐng)域、工程科學(xué)領(lǐng)域博士就業(yè)情況與生命科學(xué)領(lǐng)域博士的情況類似。人文科學(xué)領(lǐng)域博士就業(yè)從2006年（60%）開(kāi)始逐年下降，2011年為48%；失業(yè)率卻從2006年的34%上升到2011年的44%。從前面的分析可知，在美國(guó)的博士就業(yè)形勢(shì)確實(shí)不容樂(lè)觀。

       3 教席應(yīng)聘實(shí)例
       2016年11月30日，JM（原文如此）先生在知社學(xué)術(shù)圈微信平臺(tái)發(fā)文，詳細(xì)介紹了在美國(guó)應(yīng)聘一個(gè)教席的全過(guò)程。他在文中介紹，“美國(guó)大學(xué)教職申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，一個(gè)位置常常有兩三百人申請(qǐng)。求職者需要通過(guò)層層關(guān)卡，首先從兩三百申請(qǐng)者中脫穎而出進(jìn)入20人左右的長(zhǎng)名單，拿到電話面試的機(jī)會(huì)。然后通過(guò)電話面試進(jìn)入4—5人的短名單，得到校園面試的機(jī)會(huì)。校園面試是整整兩天的煎熬，從早到晚，連軸轉(zhuǎn)一個(gè)個(gè)見(jiàn)人，從普通教授到系主任、院長(zhǎng)，甚至是系里的研究生，中間還要作兩個(gè)科研和教學(xué)講座。除了聊研究聊教學(xué)，吃飯的時(shí)候還要能夠吹牛侃大山，聊橄欖球、搖滾樂(lè)、天氣、紅酒，乃至政治，可以說(shuō)處處是雷，步步驚心。一個(gè)沒(méi)有在美國(guó)接受研究生訓(xùn)練的申請(qǐng)者，要拿到一個(gè)一般學(xué)校的教職，都非常不容易，何況一流名校。不過(guò)值得慶幸的是，美國(guó)大學(xué)并不太看出身，真正優(yōu)秀的人，總有機(jī)會(huì)冒出。這一點(diǎn)是值得國(guó)內(nèi)高校借鑒的?！彼€依據(jù)自己的經(jīng)歷提出了一些值得應(yīng)聘者重視的建議。（1）選校：毫無(wú)指向的海投、或投得太少可能都不太好。（2）申請(qǐng)材料：包括個(gè)人簡(jiǎn)歷(CV)、研究計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、3到5個(gè)推薦人的聯(lián)系方式。很多高校也會(huì)要求封面信（Cover Letter），部分高校會(huì)在材料初審時(shí)就要提交三封推薦信。我覺(jué)得最重要的材料應(yīng)該是CV，其次是推薦信。準(zhǔn)備CV時(shí)，最重要的項(xiàng)目放第一頁(yè)，包括教育背景、研究方向、主要文章、所獲榮譽(yù)等。我的研究計(jì)劃共3頁(yè)分五部分：總的研究興趣(3句話)、目前的研究(2點(diǎn)、每點(diǎn)2句話)、計(jì)劃開(kāi)展的研究(這部分是核心，可配圖)、潛在的基金資助機(jī)構(gòu)(一個(gè)表格)、總結(jié)(3句話)。教學(xué)計(jì)劃中，可在開(kāi)頭用一個(gè)短句概括教學(xué)理念，文中簡(jiǎn)述教學(xué)方法和計(jì)劃開(kāi)展的課程。封面信為整個(gè)申請(qǐng)材料的概述，可用數(shù)個(gè)短自然段，并盡量簡(jiǎn)潔。（3）電話面試：準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)短的幻燈片（PPT）進(jìn)行陳述，主要問(wèn)題包括“為什么想來(lái)我們學(xué)?！薄按蛩汩_(kāi)展什么課程、什么研究”等。（4）校園面試：共兩天，每天各講了一個(gè)報(bào)告。一個(gè)是面向所有人的學(xué)術(shù)報(bào)告(Seminar Talk)，另一個(gè)是只有教授參加的基金申請(qǐng)計(jì)劃報(bào)告(Proposal Talk)。關(guān)于講這兩個(gè)報(bào)告的體會(huì)，我想分享如下三點(diǎn)。第一，除了盡量展示自己的成果和計(jì)劃外，一定要隨時(shí)明確對(duì)方的需求所在。第二，報(bào)告中在合適的地方，要強(qiáng)調(diào)自己的工作和系里教授們工作的聯(lián)系，并可視情況直接提相關(guān)教授的名字。第三，講報(bào)告時(shí)可考慮講得慢一些，盡量發(fā)清楚每一個(gè)單詞的音節(jié)，有時(shí)語(yǔ)速慢代表著自信。此外，還和系里的教授們(大約15位) 分別進(jìn)行了30分鐘的單獨(dú)會(huì)談。
       4 博士后的薪酬
       美國(guó)博士后的平均年薪約45000美元，范圍從低端的36000美元到高端的65000美元。特定雇主是影響這個(gè)群體的薪酬的主要因素，其次地理位置和博士后的經(jīng)驗(yàn)水平也對(duì)此有影響。大多數(shù)人有醫(yī)療福利，略多于一半的人獲得牙科保險(xiǎn)。工作滿意度調(diào)查顯示為高。下面來(lái)看看2015/16學(xué)年美國(guó)一些大學(xué)的博士后研究員的薪水情況。

       不同工作年限的博士后的平均薪水差異在10000美元之間，不同地域的平均薪水差異在10%左右。不同專業(yè)的平均薪水差異較大，物理學(xué)專業(yè)的高于平均數(shù)的22%,化學(xué)專業(yè)低于平均數(shù)的4%。麻省理工學(xué)院2015年的調(diào)查顯示，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的博士后薪水為11萬(wàn)美元，建筑學(xué)專業(yè)為65000美元，物理學(xué)專業(yè)為64340美元，數(shù)學(xué)專業(yè)為60909美元，原子能科學(xué)與工程專業(yè)為58000美元，生物工程專業(yè)為40000美元。接下來(lái)，我們?cè)倏纯疵绹?guó)博士在不同領(lǐng)域就業(yè)的平均薪酬差異，依據(jù)博士專業(yè)的分類來(lái)看從事博士后、學(xué)術(shù)界就業(yè)和工業(yè)界就業(yè)的平均薪水情況，顯而易見(jiàn)的是博士在工業(yè)界就業(yè)的薪水更高。

       究竟美國(guó)高等教育體系中學(xué)術(shù)系列人員的薪酬水平如何？美國(guó)大學(xué)與學(xué)院人力資源專業(yè)委員會(huì)對(duì)2014—2015學(xué)年這方面的情況進(jìn)行了調(diào)查。他們調(diào)查大學(xué)的終身教職（Tenured /Tenure-Tack Faculty）的薪酬表明，基于平均水平而言，大學(xué)教授的薪水是10萬(wàn)美元，副教授為7.8萬(wàn)美元，助理教授為6.8萬(wàn)美元。不過(guò)，不同的學(xué)科與專業(yè)其薪酬水平是有差異的。法律專業(yè)：教授143509美元，副教授109354美元，助理教授96780美元。計(jì)算機(jī)與信息專業(yè)：教授11783美元，副教授91146美元，助理教授79515美元。建筑專業(yè)：教授108094美元，副教授81618美元，助理教授66953美元。健康專業(yè)：教授105614美元，副教授81915美元，助理教授69155美元。生物與生物醫(yī)學(xué)專業(yè)：教授101974美元，副教授75558美元，助理教授65093美元。農(nóng)業(yè)專業(yè)：教授99778美元，副教授77534美元，助理教授68290美元。工程專業(yè)：教授96282美元，副教授95361美元，助理教授83196美元。社會(huì)學(xué)專業(yè)：教授97729美元，副教授75089美元，助理教授64177美元。由此可見(jiàn)，美國(guó)終身教席的教師薪酬差距較小，分布均衡。
       5 美國(guó)紐約生活開(kāi)銷實(shí)例
       紐約既是美國(guó)的教育重鎮(zhèn)，也是國(guó)際學(xué)生最多的州之一。一位拿到6.8萬(wàn)美元年薪的助理教授，如果他或她在紐約工作和生活，其生活開(kāi)銷情況會(huì)是怎么樣的呢？一個(gè)名為shuoge626（原文如此）的作者在2016年11月30日的北美留學(xué)生日?qǐng)?bào)（微信公眾號(hào)）上發(fā)文，對(duì)此作出了詳細(xì)的說(shuō)明。作者14歲到美國(guó)，后來(lái)在美長(zhǎng)期生活與工作。他介紹說(shuō)，我的第一份工作的年薪是稅前6.5萬(wàn)美元，但這個(gè)薪資，在紐約地區(qū)算不上豐厚，因?yàn)槊绹?guó)很多開(kāi)銷是國(guó)內(nèi)根本沒(méi)有的。如我現(xiàn)在在紐約上班，在紐約市對(duì)面的新澤西州的紐坡（Newport）租房子住，坐地鐵上班。一年工資6.5萬(wàn)美元，但扣去稅、社會(huì)保險(xiǎn)、養(yǎng)老醫(yī)療費(fèi)、紐約市稅后，一個(gè)月只剩下3763美元。下面根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際開(kāi)銷來(lái)計(jì)算一個(gè)月到底要花去多少錢，詳情見(jiàn)圖6。作者在文中滿懷真誠(chéng)情感說(shuō)了一句：“我解決溫飽沒(méi)問(wèn)題，但夜深人靜時(shí)我不知道電話該打給誰(shuí)？”

       6 結(jié)語(yǔ)
      第一，一個(gè)學(xué)生，寒窗苦讀十幾年，熬過(guò)一道又一道難關(guān)，方能戴上博士桂冠。其間的酸甜苦辣，可謂百轉(zhuǎn)千回，也令人尋味。那金光閃閃的博士帽，總是吸引著萬(wàn)千學(xué)子，一批接著一批，朝著那知識(shí)的一座又一座頂峰不斷前行！所以，他們需要、也值得全社會(huì)的關(guān)注與支持。第二，盡管從美國(guó)目前的情況來(lái)看，博士就業(yè)有些壓力，但就全球而言，尤其是在發(fā)展中國(guó)家，博士們發(fā)揮聰明才智的天空還是廣袤無(wú)垠的。第三，雖然大學(xué)教席和研究員職位是大多數(shù)博士心儀的工作崗位，然而，即使在美國(guó)這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家，其學(xué)術(shù)界的職位也是有限的。在美國(guó)，超過(guò)一半的博士也并非在學(xué)術(shù)界就業(yè)。第四，對(duì)于博士就業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)界之外還有一個(gè)廣闊的天地，尤其是工業(yè)界需要更多的博士們?nèi)スぷ?，而且，在工業(yè)界工作的博士們的收入（以美國(guó)為例）還高于學(xué)術(shù)界。當(dāng)然，工作收入不是職業(yè)選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而博士們對(duì)研究的執(zhí)著，對(duì)創(chuàng)造新知識(shí)的向往與迷戀，永遠(yuǎn)都是值得欽佩、鼓勵(lì)和推崇的。

科技中國(guó)2017年第二期p54-58