關(guān)于加強(qiáng)科教結(jié)合推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的思考
摘要:本文從科教資源配置、科教結(jié)合組織模式和管理機(jī)制三個(gè)角度分析了我國(guó)科教結(jié)合的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，并提出了若干政策建議，包括：①?gòu)?qiáng)化科技管理部門(mén)職能，促進(jìn)科技管理向創(chuàng)新管理轉(zhuǎn)變；②以重大科技項(xiàng)目為載體，整合全國(guó)科技教育資源；③建立國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新；④促進(jìn)科技與教育的資源共享，加強(qiáng)研究人員的橫向交流；⑤建立更加開(kāi)放的科教體系，提高科教國(guó)際化水平。
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