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個(gè)人資料

中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究院，研究員。兼任中國(guó)科學(xué)學(xué)與科技政策研究會(huì)科學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。主持國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題等各類課題10余項(xiàng)，參與各類課題30余項(xiàng)。在《科學(xué)學(xué)研究》《中國(guó)軟科學(xué)》等期刊發(fā)表論文30余篇；撰寫報(bào)送黨中央、國(guó)務(wù)院和各部委的內(nèi)部研究報(bào)告60余篇，部分成果獲得中央領(lǐng)導(dǎo)同志批示；在《科技日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙發(fā)表署名文章90余篇。

主持的科研項(xiàng)目

開(kāi)放科學(xué)實(shí)現(xiàn)路徑研究，國(guó)家高端智庫(kù)課題，2022。

開(kāi)放科學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題和工作，科技部,2022-2023。

科技評(píng)價(jià)制度改革研究，國(guó)家高端智庫(kù)課題，2020.4-2020.12。

國(guó)家自然科學(xué)基金依托單位的責(zé)任和權(quán)力設(shè)置及評(píng)估機(jī)制研究，國(guó)家自然科學(xué)基金專項(xiàng)基金項(xiàng)目，2019.1-2019.12。

公共專業(yè)機(jī)構(gòu)的職責(zé)及組織管理研究，國(guó)家自然科學(xué)基金專項(xiàng)基金項(xiàng)目，2015.6-2016.12。

政府購(gòu)買科技公共服務(wù)模式與政策研究，國(guó)家軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目，2015.1-2015.12。

以眾創(chuàng)經(jīng)濟(jì)落實(shí)共享發(fā)展理念重點(diǎn)問(wèn)題研究，科技部戰(zhàn)略研究專項(xiàng)項(xiàng)目，2017-2018年。

科研信用體系建設(shè)相關(guān)工作，科技部,2017.1-2017.12。

專業(yè)機(jī)構(gòu)管理辦法相關(guān)問(wèn)題研究，科技部,2015-2016年。

科技工作者科研倫理意識(shí)調(diào)查，中國(guó)科協(xié),2019.9-2021.3年。

科技人力資源領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外最新研究進(jìn)展，中國(guó)科協(xié)，2018-2019年。

青年科技人才職業(yè)生涯拓展?fàn)顩r研究，中國(guó)科協(xié)，2016-2017年。

我國(guó)科技人力資源政策變遷的相關(guān)理論研究，中國(guó)科協(xié),2015-2016年。

科技社團(tuán)在全國(guó)科技創(chuàng)新中心建設(shè)中的作用研究，北京市科協(xié),2014-2015年。

汶川地震長(zhǎng)期影響和中國(guó)自然災(zāi)害，挪威外交部委托項(xiàng)目，2017-2020年。

論文

盧陽(yáng)旭.科研人員從事基礎(chǔ)研究的影響因素分析——基于一項(xiàng)全國(guó)科研人員調(diào)查數(shù)據(jù)的實(shí)證研究[J/OL].科學(xué)學(xué)研究,1-12[2023-7-7].

盧陽(yáng)旭.同行評(píng)議和量化評(píng)價(jià)的制度化及悖論——基于評(píng)價(jià)社會(huì)學(xué)的視角[J].科學(xué)與社會(huì),2023,13(02):39-50.

盧陽(yáng)旭.以負(fù)責(zé)任研究與創(chuàng)新促進(jìn)老年人共享科技創(chuàng)新紅利[J].中國(guó)科技論壇,2023,(03):9-10.

鄭永和、張登博、王瑩瑩、盧陽(yáng)旭.基礎(chǔ)教育階段的科學(xué)教育改革：需求、問(wèn)題與對(duì)策[J].自然辯證法研究,2023,39(10):11-17

張娟娟、盧陽(yáng)旭、陳志、張文霞.AI企業(yè)倫理（審查）委員會(huì)建設(shè)現(xiàn)狀、經(jīng)驗(yàn)及啟示[J].科技中國(guó),2023,(08):48-52.

馬宗文、盧陽(yáng)旭.意大利推動(dòng)基礎(chǔ)研究發(fā)展的特色做法及啟示[J].科學(xué)管理研究,2023,41(04):162-167.

盧陽(yáng)旭、張娟娟.科學(xué)應(yīng)對(duì)“打壓性”技術(shù)民族主義[J].國(guó)家治理,2023,(13):39-42.

張娟娟、盧陽(yáng)旭、趙延?xùn)|、何光喜.“基因治療”還是“基因增強(qiáng)”？——公眾對(duì)基因編輯技術(shù)的接受度及其影響因素[J].科學(xué)與社會(huì),2023,13(02):107-122.

何光喜、盧陽(yáng)旭.推進(jìn)我國(guó)科技倫理治理現(xiàn)代化的對(duì)策建議——基于西方國(guó)家對(duì)中國(guó)科技創(chuàng)新設(shè)置“倫理屏障”的思考[J].國(guó)家治理,2023,(12):28-32.

黃寧、李研、盧陽(yáng)旭、冉美麗.深圳融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與建議[J].全球科技經(jīng)濟(jì)瞭望,2023,38(04):9-15+67.

鄭永和、楊宣洋、王晶瑩、李佳、盧陽(yáng)旭、李書(shū)惠、楊玉靜、張曉琳.我國(guó)小學(xué)科學(xué)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀、影響與建議：基于31個(gè)省份的大規(guī)模調(diào)研[J].華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版),2023,41(04):1-21.

趙延?xùn)|、盧陽(yáng)旭.什么樣的博士生導(dǎo)師更受學(xué)生歡迎?——基于大學(xué)文化視角的實(shí)證分析[J].清華大學(xué)教育研究,2023,44(01):141-148.

鄭永和、楊宣洋、袁正、盧陽(yáng)旭.高質(zhì)量科學(xué)教育體系:內(nèi)涵和框架[J].中國(guó)教育學(xué)刊,2022,(10):12-18.

盧陽(yáng)旭.加強(qiáng)科研價(jià)值觀國(guó)際治理合作[J].科技中國(guó),2022,(09):19-21.

張文霞、盧陽(yáng)旭、何光喜.關(guān)于科技倫理治理的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J].科技中國(guó),2022,(08):88-90.

盧陽(yáng)旭、張文霞、何光喜.我國(guó)科技倫理治理的核心議題和重點(diǎn)領(lǐng)域[J].國(guó)家治理,2022,(07):14-19.

張娟娟、盧陽(yáng)旭、陳志.改進(jìn)科技資源配置模式促進(jìn)自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)融合[J].科技中國(guó),2022,(03):11-13.

鄭永和、盧陽(yáng)旭.基礎(chǔ)教育階段拔尖科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)制度設(shè)計(jì)新思路[J].科學(xué)與社會(huì),2022,12(01):15-18.

鄭永和、楊宣洋、徐洪、盧陽(yáng)旭.“兩翼理論”指導(dǎo)下科普事業(yè)發(fā)展路徑的思考[J].科普研究,2022,17(01):13-18+32+100.

Yangxu Lu, Yandong Zhao, Lei Huang Chinese scientists’ awareness of ,attitudes to and involvement in open-access publishing[J], Culture of Science 2021,vol.4(4) 208-216.

盧陽(yáng)旭.對(duì)加快推進(jìn)科技評(píng)價(jià)制度改革的理論思考和政策建議[J].科技中國(guó),2021,(08):11-13.

黃磊、何光喜、趙延?xùn)|、盧陽(yáng)旭.建議盡快推動(dòng)開(kāi)放科學(xué)在我國(guó)的落地和發(fā)展[J].科技中國(guó),2020,(02):22-24.

盧陽(yáng)旭、趙延?xùn)|.反思性與公眾參與科學(xué)——對(duì)科研人員的實(shí)證研究[J].中國(guó)科技論壇,2020,(02):148-155.

盧陽(yáng)旭、肖為群、趙延?xùn)|.博士畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意愿及影響因素研究[J].學(xué)位與研究生教育,2019,(09):54-58.

盧陽(yáng)旭、何光喜.我國(guó)人工智能治理面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn):基于科技公共治理視角[J].行政管理改革,2019,(08):29-36.

盧陽(yáng)旭.青年科研人員的職業(yè)抱負(fù):一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查的發(fā)現(xiàn)[J].科技導(dǎo)報(bào),2019,37(10):94-97.

盧陽(yáng)旭、趙延?xùn)|.寬容文化與科技創(chuàng)新:一項(xiàng)基于國(guó)際比較的實(shí)證分析[J].中國(guó)軟科學(xué),2019,(03):61-68.

盧陽(yáng)旭、龔旭.科學(xué)資助中的控制權(quán)分配——以科學(xué)基金機(jī)構(gòu)職能變遷為例[J].科學(xué)學(xué)研究,2019,37(03):470-475+525.

盧陽(yáng)旭、趙延?xùn)|.重大自然災(zāi)害治理的“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”——基于汶川地震災(zāi)區(qū)系列社會(huì)調(diào)查結(jié)果的分析[J].社會(huì)治理,2019,(02):26-30.

盧陽(yáng)旭、趙延?xùn)|、李睿婕.科技政策研究中的社會(huì)調(diào)查方法:定位、功能與應(yīng)用[J].中國(guó)科技論壇,2018,(08):8-15.

盧陽(yáng)旭.合法性基礎(chǔ)、行動(dòng)能力與災(zāi)害干預(yù)中的政府行為——以汶川地震災(zāi)后快速重建為例[J].思想戰(zhàn)線,2015,41(03):87-95.

王奮宇、盧陽(yáng)旭、何光喜.對(duì)我國(guó)科技公共治理問(wèn)題的若干思考[J].中國(guó)軟科學(xué),2015,(01):1-13.

朱依娜、盧陽(yáng)旭.性別、家庭與高校教師的時(shí)間分配——基于2011年全國(guó)科技工作者時(shí)間利用調(diào)查[J].婦女研究論叢,2014,(05):24-32.

盧陽(yáng)旭、何光喜、趙延?xùn)|.重大工程項(xiàng)目建設(shè)中的“鄰避”事件:形成機(jī)制與治理對(duì)策[J].北京行政學(xué)院學(xué)報(bào),2014,(04):106-111

盧陽(yáng)旭、樊立宏.政府購(gòu)買科技公共服務(wù)的機(jī)遇、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題——基于浙江省科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)調(diào)研[J].中國(guó)科技論壇,2014,(07):26-30.

盧陽(yáng)旭.國(guó)外災(zāi)害社會(huì)學(xué)中的城市社區(qū)應(yīng)災(zāi)能力研究——基于社會(huì)脆弱性視角[J].城市發(fā)展研究,2013,20(09):83-87+118.

盧陽(yáng)旭、趙延?xùn)|.汶川地震災(zāi)區(qū)農(nóng)村居民住房重建資金獲得的影響因素分析[J].中國(guó)人口科學(xué),2011,(06):93-101+112.

盧陽(yáng)旭.突生與連續(xù):西方災(zāi)后恢復(fù)的社會(huì)學(xué)研究述評(píng)[J].國(guó)外社會(huì)科學(xué),2011,(02):38-42.

編著/著作章節(jié)

盧陽(yáng)旭，中國(guó)科技人力資源政策變遷及歷史分期，載《中國(guó)科技人力資源發(fā)展研究報(bào)告2014》，中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社，2016年。

盧陽(yáng)旭、何光喜、趙延?xùn)|，中國(guó)共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)影響調(diào)查報(bào)告，載《社會(huì)藍(lán)皮書(shū)：2018年中國(guó)社會(huì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2018年。

盧陽(yáng)旭、李睿婕、楊欣萌、尉建文、何光喜、趙延?xùn)|，汶川地震十年重建發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測(cè)報(bào)告（2008-2018）》，載《社會(huì)藍(lán)皮書(shū)：2019年中國(guó)社會(huì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2019年。

盧陽(yáng)旭，我國(guó)科技人力資源政策的新發(fā)展，載《中國(guó)科技人力資源發(fā)展研究報(bào)告2020》，清華大學(xué)出版社，2021年。

盧陽(yáng)旭、張文霞、張娟娟、何光喜、趙延?xùn)|，科技工作者科研倫理意識(shí)調(diào)查，載《科技工作者狀況調(diào)查年度報(bào)告》（2020），中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社，2022年。

報(bào)紙文章

盧陽(yáng)旭，以通用技能因應(yīng)職業(yè)大轉(zhuǎn)型，社會(huì)科學(xué)報(bào)，2023.10.26

盧陽(yáng)旭，抓住四大重點(diǎn)任務(wù)，促進(jìn)我國(guó)開(kāi)放科學(xué)發(fā)展，科技日?qǐng)?bào)，2023.7.21

盧陽(yáng)旭、趙延?xùn)|、何光喜，充實(shí)“三支隊(duì)伍”力量，完善科技治理體系，科技日?qǐng)?bào)，2022.8.1

盧陽(yáng)旭，聚焦“四個(gè)面向”，著力加強(qiáng)科技創(chuàng)新生態(tài)建設(shè)，科技日?qǐng)?bào)，2020.9.14

盧陽(yáng)旭，科技治理就是要讓科技創(chuàng)新更好承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，科技日?qǐng)?bào)，2019.11.18

盧陽(yáng)旭，瞄準(zhǔn)問(wèn)題 著力加強(qiáng)科技治理體系和能力建設(shè)，科技日?qǐng)?bào)，2019.11.4

盧陽(yáng)旭，以共享經(jīng)濟(jì)促進(jìn)服務(wù)消費(fèi)，科技日?qǐng)?bào)，2019.3.12

盧陽(yáng)旭，對(duì)共享經(jīng)濟(jì)不能求全責(zé)備，科技日?qǐng)?bào)，2019.3.10

盧陽(yáng)旭，穩(wěn)就業(yè)再添科技創(chuàng)新底氣，科技日?qǐng)?bào)，2019.3.11

盧陽(yáng)旭，構(gòu)建科技創(chuàng)新的責(zé)任體系，科技日?qǐng)?bào)，2019.3.9

盧陽(yáng)旭，脫貧攻堅(jiān)需要融合創(chuàng)新，科技日?qǐng)?bào)，2019.3.8

盧陽(yáng)旭，暢通網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)可持續(xù)脫貧，科技日?qǐng)?bào)，2019.3.5

盧陽(yáng)旭、何光喜，堅(jiān)持以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)落實(shí)共享發(fā)展理念，科技日?qǐng)?bào)，2019.1.21

盧陽(yáng)旭，先進(jìn)適用技術(shù)創(chuàng)新：科技扶貧的關(guān)鍵，科技日?qǐng)?bào)，2018.3.20

盧陽(yáng)旭，良好的創(chuàng)新條件需要科學(xué)的人才評(píng)價(jià)，科技日?qǐng)?bào)，2018.3.17

盧陽(yáng)旭，新型數(shù)字鴻溝不容忽視，科技日?qǐng)?bào)，2018.3.14

盧陽(yáng)旭，消費(fèi)升級(jí)需科技創(chuàng)新“軟硬兼施”，科技日?qǐng)?bào)，2018.3.13

盧陽(yáng)旭，社保制度設(shè)計(jì)要跟上醫(yī)療技術(shù)發(fā)展，科技日?qǐng)?bào)，2018.3.12

盧陽(yáng)旭，科技創(chuàng)新要?jiǎng)?chuàng)造更多的就業(yè)，科技日?qǐng)?bào)，2018.3.10

盧陽(yáng)旭，以共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)市場(chǎng)化改革深化，科技日?qǐng)?bào)，2018.3.9

盧陽(yáng)旭，“三點(diǎn)半放學(xué)”折射出的“未預(yù)料后果”，科技日?qǐng)?bào)，2018.3.7

盧陽(yáng)旭，以創(chuàng)新獲取進(jìn)攻者優(yōu)勢(shì)，科技日?qǐng)?bào)，2018.3.4

盧陽(yáng)旭，世事紛雜，請(qǐng)別盲目責(zé)備受害者，科技日?qǐng)?bào)，2017.8.13

盧陽(yáng)旭，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代需警惕“學(xué)習(xí)陷阱”，科技日?qǐng)?bào)，2017.7.28

盧陽(yáng)旭，在智能時(shí)代做大創(chuàng)意階層，科技日?qǐng)?bào)，2017.6.30

盧陽(yáng)旭，“抗造”的社會(huì)更敢于創(chuàng)新，科技日?qǐng)?bào)，2017.6.16

盧陽(yáng)旭，大城市治理多向科技創(chuàng)新要效率，科技日?qǐng)?bào)，2017.5.12

盧陽(yáng)旭，創(chuàng)新就是要做個(gè)行動(dòng)派，科技日?qǐng)?bào)，2017.5.5

盧陽(yáng)旭，用科技創(chuàng)新提高社會(huì)流動(dòng)性，科技日?qǐng)?bào)，2017.4.14

盧陽(yáng)旭，用科技創(chuàng)新激活“社會(huì)創(chuàng)新”，科技日?qǐng)?bào)，2017.3.15

盧陽(yáng)旭，用法治為創(chuàng)新保駕護(hù)航，科技日?qǐng)?bào)，2017.3.14

盧陽(yáng)旭，讓城鎮(zhèn)化充分釋放創(chuàng)新紅利，科技日?qǐng)?bào)，2017.3.12

盧陽(yáng)旭，用技術(shù)新辦法解決教育老問(wèn)題，科技日?qǐng)?bào)，2017.3.11

盧陽(yáng)旭，缺乏耐心 最受傷的是創(chuàng)新，科技日?qǐng)?bào)，2017.3.10

盧陽(yáng)旭，人往高處走，請(qǐng)別擰著來(lái)，科技日?qǐng)?bào)，2017.3.9

盧陽(yáng)旭，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代我們是否需要“斷網(wǎng)權(quán)”，科技日?qǐng)?bào)，2017.3.8

盧陽(yáng)旭，“雙創(chuàng)”重在賦能大眾，科技日?qǐng)?bào)，2017.3.7

盧陽(yáng)旭，公共服務(wù)供給應(yīng)借鑒共享經(jīng)濟(jì)模式，科技日?qǐng)?bào)，2017.3.5

盧陽(yáng)旭，在技術(shù)發(fā)展面前不要害焦慮癥，科技日?qǐng)?bào)，2017.3.4

盧陽(yáng)旭，勿讓人工智能成為就業(yè)羈絆，科技日?qǐng)?bào)，2017.2.3

盧陽(yáng)旭，在智能時(shí)代做時(shí)間的朋友，科技日?qǐng)?bào)，2017.1.6

盧陽(yáng)旭，創(chuàng)新激勵(lì)的“兩難”，科技日?qǐng)?bào)，2016.12.2

盧陽(yáng)旭，萬(wàn)眾創(chuàng)新，請(qǐng)忘記那個(gè)完美的孩子，科技日?qǐng)?bào)，2016.11.27

盧陽(yáng)旭，別讓太多人成為創(chuàng)新的“落潮兒”，科技日?qǐng)?bào)，2016.11.25

盧陽(yáng)旭，大城市應(yīng)有大胸懷大思量，科技日?qǐng)?bào)，2016.11.11

盧陽(yáng)旭，共享經(jīng)濟(jì)會(huì)獨(dú)占未來(lái)經(jīng)濟(jì)生活嗎，科技日?qǐng)?bào)，2015.10.30

盧陽(yáng)旭，分好收益乃可持續(xù)創(chuàng)新之基，科技日?qǐng)?bào)，2015.7.10

盧陽(yáng)旭，教育機(jī)會(huì)平等值多少錢，科技日?qǐng)?bào)，2015.5.29

盧陽(yáng)旭，改革需要“能見(jiàn)度”提高“穩(wěn)健度”，科技日?qǐng)?bào)，2015.3.15

盧陽(yáng)旭，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的源頭活水，科技日?qǐng)?bào)，2015.3.10

盧陽(yáng)旭，治霾不靠東風(fēng)，也不能任性，科技日?qǐng)?bào)，2015.3.8

盧陽(yáng)旭，政府權(quán)力有邊界才能不任性，科技日?qǐng)?bào)，2015.3.6

盧陽(yáng)旭，大話題還細(xì)處說(shuō)，科技日?qǐng)?bào)，2015.3.4

盧陽(yáng)旭，政府舍得放 專業(yè)機(jī)構(gòu)才敢接，科技日?qǐng)?bào)，2015.1.23

盧陽(yáng)旭，別再“沉默”中自毀形象，科技日?qǐng)?bào)，2015.1.9

盧陽(yáng)旭，“兩線作戰(zhàn)”的同行評(píng)議該當(dāng)何為，科技日?qǐng)?bào)，2014.12.26

盧陽(yáng)旭，能創(chuàng)新 任性又何妨?，科技日?qǐng)?bào)，2014.12.12

盧陽(yáng)旭，請(qǐng)別那么“功利”地看待退學(xué)，科技日?qǐng)?bào)，2014.11.28

盧陽(yáng)旭，法治保障下的生活才能更從容，科技日?qǐng)?bào)，2014.10.17

盧陽(yáng)旭，別讓公共討論總是在原地打轉(zhuǎn)，科技日?qǐng)?bào)，2014.9.19

盧陽(yáng)旭，始于信息披露的辯論也是好的，科技日?qǐng)?bào)，2014.9.5

盧陽(yáng)旭，“冰桶挑戰(zhàn)”與更輕松的慈善，科技日?qǐng)?bào)，2014.8.22

盧陽(yáng)旭，別這樣打發(fā)公共討論，科技日?qǐng)?bào)，2014.8.8

盧陽(yáng)旭，不要過(guò)度道德化地討論公共議題，科技日?qǐng)?bào)，2014.7.11

盧陽(yáng)旭，為何要抓住一切機(jī)會(huì)感慨“老了”，科技日?qǐng)?bào)，2014.6.27

盧陽(yáng)旭、趙延?xùn)|，加強(qiáng)公眾參與技術(shù)評(píng)估研究，學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)，2014.6.23

盧陽(yáng)旭，公共部門問(wèn)責(zé) 過(guò)程問(wèn)責(zé)是基礎(chǔ)，科技日?qǐng)?bào)，2014.6.13

盧陽(yáng)旭，高考加分 遠(yuǎn)不是做一個(gè)加法那么簡(jiǎn)單，科技日?qǐng)?bào)，2014.6.5

盧陽(yáng)旭，城管“臨時(shí)工”何以屢敗屢戰(zhàn)，科技日?qǐng)?bào)，2014.5.16

盧陽(yáng)旭，科研活動(dòng)要平衡效率與合規(guī)性，科技日?qǐng)?bào)，2014.4.17

盧陽(yáng)旭，科技相關(guān)爭(zhēng)論中的知識(shí)邏輯和權(quán)利邏輯，科技日?qǐng)?bào)，2014.4.4

盧陽(yáng)旭，對(duì)恐怖襲擊的記憶不應(yīng)只有恐怖，科技日?qǐng)?bào)，2014.3.21

盧陽(yáng)旭，改革需要更高超的“時(shí)間表”技藝，科技日?qǐng)?bào)，2014.3.13

盧陽(yáng)旭，有缺陷的公共政策可以召回嗎？，科技日?qǐng)?bào)，2014.3.11

盧陽(yáng)旭，醫(yī)學(xué)不能包治百病 “相互理解”亦如是，科技日?qǐng)?bào)，2014.3.10

盧陽(yáng)旭，改革需要制度化的“共識(shí)凝聚”，科技日?qǐng)?bào)，2014.3.8

盧陽(yáng)旭，讓市場(chǎng)而不是權(quán)力選擇技術(shù)，科技日?qǐng)?bào)，2014.3.5

盧陽(yáng)旭、何光喜、趙延?xùn)|，更加重視科技工程項(xiàng)目的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)，2014.3.3

盧陽(yáng)旭，要想聊得來(lái) 請(qǐng)先知道不聊什么，科技日?qǐng)?bào)，2014.2.21

盧陽(yáng)旭，信任赤字與科技的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)治理，科技日?qǐng)?bào)，2014.1.26

盧陽(yáng)旭，信任短缺與資源的搖號(hào)分配，科技日?qǐng)?bào)，2014.1.24

盧陽(yáng)旭，如何與比鄰而居的“陌生人”相處，科技日?qǐng)?bào)，2014.1.10

盧陽(yáng)旭，網(wǎng)購(gòu)節(jié)的制造，科技日?qǐng)?bào)，2013.12.27

盧陽(yáng)旭，網(wǎng)購(gòu)時(shí)代的市場(chǎng)信任，科技日?qǐng)?bào)，2013.12.13

盧陽(yáng)旭，養(yǎng)老焦慮 不單是錢的問(wèn)題，科技日?qǐng)?bào)，2013.11.15

盧陽(yáng)旭，個(gè)體化“維權(quán)”的隱憂，科技日?qǐng)?bào)，2013.8.23

盧陽(yáng)旭，政府如何走出辟謠怪圈，科技日?qǐng)?bào)，2013.8.9

盧陽(yáng)旭，快速城市化中要大力提高應(yīng)災(zāi)能力，中國(guó)科學(xué)報(bào)，2013.8.5

盧陽(yáng)旭，社交媒體重塑災(zāi)難社會(huì)記憶，科技日?qǐng)?bào)，2013.7.26

盧陽(yáng)旭，治理網(wǎng)絡(luò)謠言 功夫在網(wǎng)外，科技日?qǐng)?bào)，2013.6.28

盧陽(yáng)旭，80后，被過(guò)度標(biāo)簽化的一代，科技日?qǐng)?bào)，2013.5.31

盧陽(yáng)旭，重建公信力 關(guān)鍵要敢于捆住自己，科技日?qǐng)?bào)，2013.5.17

盧陽(yáng)旭，非批量需求提供者：NGO在應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害中的角色，科技日?qǐng)?bào)，2013.5.3

盧陽(yáng)旭，政府信任，需要制度化的不信任為伴，科技日?qǐng)?bào)，2013.4.19