為鞏固拓展主題教育成果，強化黨史學習教育，3月7日上午，戰(zhàn)略院第四黨支部邀請中國歷史研究院趙慶云研究員以“正確認識黨史領域若干重要問題”為主題，為支部黨員上了一堂別開生面的黨課。第四黨支部全體黨員參加了黨課學習。

       趙慶云研究員從“現(xiàn)代化”與“民族復興”問題的產生、早期現(xiàn)代化改良與革命的探索實踐、中國近代科技發(fā)展的歷史進程等角度出發(fā)，通過詳實的史料展示和生動的案例講解，把中國共產黨的百年奮斗史與整個中華民族發(fā)展史貫通起來，廓清科技現(xiàn)代化、中國式現(xiàn)代化與中華民族復興之間的內在邏輯。他認為，“以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復興”，是以習近平同志為核心的黨中央堅持大歷史觀和黨史觀，基于對歷史經驗的科學總結提出的重大戰(zhàn)略判斷，充分體現(xiàn)了中國共產黨人從黨的百年奮斗成就中生長出來的歷史自信和對未來發(fā)展的歷史主動。

      隨后，黨員同志們結合各自工作和研究實踐暢談心得體會。黨員們認為，中國式現(xiàn)代化關鍵在科技現(xiàn)代化。我國科技創(chuàng)新正處在實現(xiàn)戰(zhàn)略性轉變的關鍵時期，應準確把握中國式現(xiàn)代化蘊含的歷史觀，立足當下所處的獨特歷史背景，用更宏大的視角理解黨中央作出的重要部署，不斷加深科技創(chuàng)新支撐引領經濟社會高質量發(fā)展的認識。

      近日，中共中央印發(fā)《黨史學習教育工作條例》，此次黨課是第四黨支部貫徹落實好黨中央和習近平總書記關于推動黨史學習教育制度化、規(guī)范化、常態(tài)化、長效化相關要求的重要實踐。大家紛紛表態(tài)，學習黨史是每一位黨員的義務。作為科技工作者，必須把學習黨史融入日常、抓在經常，要時時重溫黨史這本“教科書”，從黨的非凡歷程、輝煌成就中汲取智慧和力量，發(fā)揚好老一輩科學家和革命者的精神品格和優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺擔負起建設世界科技強國的光榮使命。