為深入學習貫徹黨的二十大精神，2023年2月23日，戰(zhàn)略院開思青年理論學習小組舉辦理論溯源讀書班第七期活動,繼續(xù)集體研讀《牛津創(chuàng)新手冊》。來自戰(zhàn)略院及火炬中心等智庫聯合體單位的青年同志代表參加了此次活動。

      此次讀書班由火炬中心政策與協調處溫全，戰(zhàn)略院總體所康琪、劉仁厚三位青年同志進行分享。他們聚焦《牛津創(chuàng)新手冊》中的三章內容，結合黨的二十大精神，分別以“創(chuàng)新的能力與慣性及在雙碳戰(zhàn)略中的思考”“科技金融政策工具創(chuàng)新——以‘’企業(yè)創(chuàng)新積分制’為例”“穿越追趕的迷思——一個歷史視角”為主題進行了分享。

      劉仁厚博士結合原著第1章內容，辨析了科學、技術和創(chuàng)新的概念，解讀了創(chuàng)新的能力與慣性，并結合自身研究積累，對于創(chuàng)新如何推動雙碳戰(zhàn)略實施談了認識和體會。溫全博士基于原著第9章內容，聚焦科技金融政策工具，圍繞火炬中心“企業(yè)創(chuàng)新積分制”的主要做法與實踐成效進行了分享。康琪副研究員分享了原著第19章內容，對比分析了19世紀和20世紀歐洲、亞洲國家的創(chuàng)新追趕實例，探討了創(chuàng)新在國家發(fā)展過程中的作用。

      戰(zhàn)略院孫福全副院長就三位同志的分享進行了點評發(fā)言，從創(chuàng)新與發(fā)明的關系、創(chuàng)新的來源、金融系統支持創(chuàng)新、后發(fā)國家面臨的技術鎖定風險和技術顛覆性風險等方面談了認識，并鼓勵大家在學習中堅持批判性思維，在積累的同時善于發(fā)現問題。黨委學習委員李哲、宣傳委員王書華分別結合自己的研究經驗分享了讀書體會。院黨委書記劉冬梅做總結發(fā)言，鼓勵青年同志通過精讀細讀原文原著，從探尋經典著作的理論源頭出發(fā)，夯實理論根基，推動研究工作持續(xù)深入。

      開思青年理論學習小組將在戰(zhàn)略院黨委的支持下，持續(xù)開展多種形式的理論溯源讀書班活動，吸引更多青年同志共讀經典，討論交流，共同提升。