4月15日，戰(zhàn)略院舉辦第三期熱點問題解讀與成果交流活動。本期主題為“營造良好學風,優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境”，黨委書記梁穎達出席，副院長劉冬梅主持會議，社會所盧陽旭主講。

近年來，涉及學術不端的案例屢見不鮮，學術研究弄虛作假的行為屢禁不止，不僅成為中央領導及國家相關部門重點關注的問題，更是社會輿論關心的熱點。盧陽旭研究員就目前的學風作風現(xiàn)象，從社會學的專業(yè)視角闡述了“默頓規(guī)范”和“新時代科學家精神”的內(nèi)涵。同時對我國現(xiàn)有的科研評價制度、學術勞動力市場結(jié)構(gòu)變化、“科研錦標賽”體制等維度，用案例、數(shù)據(jù)綜合分析科技界當前學風作風存在的問題，“圈子文化”對提升創(chuàng)新質(zhì)量的負面影響等，經(jīng)過系統(tǒng)論證提出了具體政策建議：建立完善科技界學風建設工作機制，加強良好學風宣傳教育，建立健全科研大監(jiān)督體系，營造有利于良好學風的社會輿論環(huán)境。

科技創(chuàng)新是社會文明進步的不竭動力，營造良好學風是實現(xiàn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標的有力支撐。學風作風問題要得到根本轉(zhuǎn)變，必須加強學術道德觀念、學術自律以及求真求實的科學精神。盧陽旭研究員的報告汲取傳統(tǒng)文化典故的精髓，輕松趣味讓聽者耳目一新。